Berita Besar 2026: Pentaksiran Standard Baharu untuk Murid Tahun 4 SJKC Bakal Diperkenalkan

Adakah UPSR Akan Kembali? Memahami Tujuan Sebenar

Jika anda mengikuti berita pendidikan Malaysia baru-baru ini, anda mungkin merasakan sedikit kebimbangan: Adakah peperiksaan besar akan kembali? Adakah UPSR diwujudkan semula?

Kebimbangan ini timbul selepas pelancaran Rangka Tindakan Pendidikan Kebangsaan 2026–2035 oleh Perdana Menteri, Datuk Seri Anwar Ibrahim dan Menteri Pendidikan, Fadhlina Sidek pada 20 Januari 2026. Salah satu pengumuman yang paling mencuri tumpuan ialah pentaksiran standard baharu bagi murid Tahun 4, yang dijadualkan bermula pada Oktober 2026.

Bagi ibu bapa SJKC, kebimbangan ini boleh difahami. Tahun 4 adalah tahun peralihan: murid belajar subjek berat kandungan dalam bahasa Cina, sambil mengukuhkan Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris. Tetapi sebelum panik atau tergesa-gesa menghantar anak ke tuisyen tambahan, penting untuk memahami tujuan sebenar penilaian ini.

Di Zekolah, kami telah meneliti dasar ini dan boleh memberi jaminan: pentaksiran ini bukan peperiksaan berisiko tinggi seperti UPSR, tetapi merupakan alat intervensi awal bagi memastikan asas pembelajaran setiap murid berada di landasan yang betul.

Ini Bukan “UPSR 2.0”

Perkara paling penting untuk difahami ialah pentaksiran ini tidak sama seperti UPSR dahulu. UPSR digunakan untuk menyusun kedudukan murid dan menentukan penempatan ke sekolah menengah. Pentaksiran tahun 4, sebaliknya, berfungsi sebagai ujian diagnostik dalam Matriks Pembelajaran Malaysia, bertujuan mengenal pasti kelemahan dalam literasi dan numerasi lebih awal supaya guru dan ibu bapa dapat memberi sokongan tepat pada masanya.

Keputusan rendah bukanlah kegagalan. Ia hanyalah data — dan data hanya berguna apabila diperoleh awal untuk membolehkan tindakan diambil dengan berkesan.

Mengapa Tahun 4 Sangat Kritikal (Terutamanya untuk Murid SJKC)

Ramai menganggap Tahun 4 sebagai “tahun selamat”, tetapi dari sudut akademik, ia adalah titik perubahan kritikal. Bagi murid SJKC, cabaran sedikit berbeza. Membaca beralih daripada sekadar mengeja perkataan kepada pemahaman teks yang sebenar. Matematik berkembang daripada prosedur mudah kepada penyelesaian masalah. Sains dan Bahasa Melayu memerlukan penjelasan bertulis yang jelas, bukan sekadar jawapan mudah.

Semua ini berlaku merentas tiga bahasa — Cina, Bahasa Melayu, dan Inggeris. Kelemahan yang tidak diperbaiki pada Tahun 4 sering menjadi lebih ketara pada Standard 5 dan 6. Inilah sebabnya KPM memilih Tahun 4 untuk memperkenalkan pentaksiran standard, kerana pengesanan awal membolehkan sokongan diberikan tepat pada masanya.

Apa yang Kita Tahu Setakat Ini

Berdasarkan pengumuman rasmi, berikut perkara yang ibu bapa SJKC perlu tahu:

• Siapa yang terlibat: Semua murid Tahun 4 di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan, termasuk SJKC.
• Siapa yang menyediakan soalan: Lembaga Peperiksaan Malaysia akan menyediakan soalan secara berpusat, memastikan tanda aras nasional yang konsisten.
• Subjek yang dinilai: Fokus utama adalah pada subjek teras — Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Matematik, dan Sains.

Struktur berpusat ini memastikan sekolah dan pihak pembuat dasar dapat melihat prestasi murid secara adil dan menyediakan sokongan di tempat yang diperlukan.

Apa yang Sebenarnya Dinilai

Pentaksiran ini bukan sekadar menguji hafalan silibus. Ia menilai sama ada murid boleh memahami kehendak soalan dengan tepat, mengaplikasikan konsep yang telah dipelajari, dan menyatakan kefahaman mereka dengan jelas. Bagi ramai murid SJKC, cabarannya bukan kerana mereka tidak pandai, tetapi kerana kurang biasa dengan format soalan rasmi. Malah murid yang bijak boleh mendapat markah rendah jika mereka tidak biasa dengan struktur soalan dan cara jawapan yang dikehendaki.

Bagaimana Ibu Bapa Boleh Bersedia Tanpa Stres

Persediaan sepatutnya konsisten dan terancang, bukan secara drastik. Mulakan dengan memastikan anak menguasai konsep asas dari Tahun 1–3. Kemudian, dedahkan mereka secara berperingkat kepada soalan berstruktur supaya mereka selesa dengan format soalan dan cara jawapan yang betul. Ini akan mengurangkan rasa gemuruh dan membina keyakinan.

Bahan seperti Koleksi Soalan Tahun Lepas Tahun 4 (Standard 4 Past Year Papers) dan Latihan Berdasarkan Buku Teks daripada Zekolah membantu anak membiasakan diri dengan format formal sambil mengukuhkan asas pengetahuan mereka. Ingat, keputusan pentaksiran adalah untuk diagnostik, bukan hukuman.

Penanda Aras Tanpa Tekanan

Pentaksiran standard baharu Tahun 4 ini menandakan langkah ke arah kepastian, intervensi awal, dan sokongan, tanpa menghidupkan kembali budaya peperiksaan bertekanan tinggi yang lalu.

Bagi ibu bapa SJKC, mesejnya jelas: Tahun 4 penting, asas pembelajaran penting, dan persediaan yang tenang dan konsisten lebih baik daripada panik atau mengulang di saat akhir. Dengan panduan dan sumber yang betul — termasuk sumber Zekolah — anak anda boleh menghadapi pentaksiran ini dengan yakin dan menjadikannya peluang untuk berkembang.

Perubahan ini bukan sesuatu yang perlu ditakuti. Ia adalah alat untuk membantu anak anda berjaya lebih awal dan lebih bijak.